Puebla /
La pandemia de covid-19 aceleró el esquema de educación en línea y dejará como herencia el esquema híbrido que llegó para quedarse para las próximas generaciones ante las diferentes facilidades y oportunidades que brinda, explicó Luis Alberto Barroso Moreno, director académico de posgrados de Negocios de la Universidad de las Américas Puebla (Udlap).
Durante el webinar «Los escenarios post pandemia y el futuro de la educación superior», organizado por la Udlap, el especialista destacó que la contingencia que está generando diferentes complicaciones a la sociedad, al mismo tiempo, una oportunidad en los campos de innovación en la educación superior en el país y en el mundo.
“La actual pandemia es un evento que vino a detonar una nueva necesidad en diferentes rubros de la sociedad; y en nuestro caso, el educativo, nos llevó a preparar y dar mejores herramientas a los jóvenes para que se unan a un mundo laboral y sean exitosos en el impacto que tienen en la sociedad. Sin duda alguna, la pandemia va a cambiar muchas cosas, pero lo que si podemos estar seguros es que tenemos que estar preparados para los cambios”, mencionó el Dr. Luis Alberto Barroso.
Por su parte, Samuel Stone Canales, coordinador de posgrados en el Departamento de Derecho de la Udlap, resaltó que la educación presenta en América Latina presenta retos en materia de infraestructura y competitividad.
“Se tienen retos que están muy marcados y que están enfocados al rubro de la infraestructura, la cual hasta los últimos años no se tenía. Sin embargo, esta pandemia está causando que los procesos para desarrollar esta infraestructura se aceleren”, explicó el académico.
En tanto, la coordinadora de posgrados de los programas de maestría en Gobernanza y Globalización, Comunicación y Medios Digitales de la Udlap, Tania Gómez Zapatra, explicó que las universidades del mundo se enfrentaron a un cambio de infraestructura online, lo que representa un reto.
“Todos nos tuvimos que adaptarnos a la nueva normalidad; y en el caso de nuestra universidad, la UDLAP siempre ha tenido infraestructura tecnológica y hemos trabajado con Blackboard desde hace mucho tiempo. Aquí buscamos ser muy positivos y propositivos y hemos logrado que esta dinámica mixta esté en nuestras aulas desde el momento que cambiamos a modalidad a distancia, por la pandemia”, finalizó.
Por último, la académica señaló que la Udlap se adaptó a los cambios y creó 15 maestrías bajo el sistema Hybrid UDLAP, las cuales están divididas en las cinco escuelas.
mpl