O4/JUNIO/2025
Estudiantes de Ciencias de la Comunicación presentan diversos reportajes como trabajos finales.
Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), cierran el semestre con la presentación de proyectos finales relacionados a uno de los géneros periodísticos más documentados como es el reportaje.
Ana María Angulo Herrera, profesora de la materia de redacción de reportajes, compartió que los trabajos presentados por los alumnos de los grupos son el resultado del esfuerzo, creatividad y compromiso para mostrar el talento y las herramientas que han adquirido en el aula relacionado al aprendizaje de los medios de comunicación.
“Durante el semestre estuvimos viendo las diferentes técnicas de investigación de cómo ellos pueden echar mano para que puedan lograr ese objetivo cumplir con este producto final que viene siendo uno de los géneros periodísticos más completos”, expresó.
De la temática abordada por sus estudiantes, agregó estos fueron desde el tema del cónclave, la muerte del Papa Francisco, accidentes automovilísticos, violencia, contenidos que aplicaron las técnicas de investigación desde su estructura como texto, su producción, edición musicalización y guión para cumplir con las competencias de lo que exige la materia.
Por su parte, Ailyn Cristina Cárdenas Meza alumna de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación quien participó con sus dos proyectos de radio y televisión, abordó en uno de ellos la arquitectura del museo de Sinaloa (Masin), el cual menciona la perspectiva sobre el ambiente sinaloense y su cultura a través de décadas.
“En el reportaje del zoológico de Culiacán, se llama más allá de la jaula, en él destacamos el aspecto positivo que tiene el zoológico que es reunir a familia, además de enseñarnos a preservar las especies”, comentó.
Para Cárdenas Meza, calificó este espacio como la mejor forma de presentar sus trabajos lo que hace de esta una oportunidad no solo para evaluarse así mismo en sus habilidades, sino también para mostrar la calidad de estos.
Para finalizar, la alumna agradeció a las autoridades y maestros este espacio de evaluación que dan oportunidad para mejorar y evolucionar, al tiempo que expresó estar trabajando en otro proyecto un corto cinematográfico de género de terror, otro producto que les exige salir de su zona de confort ya que en él se aplican otros elementos.
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